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圖說:學生透過《人間福報》吸收新知。 人間社記者林千弘攝
圖說:學生下課時間主動閱報。 人間社記者林千弘攝
圖說:學生每日領取《人間福報》作為精神糧食。 人間社記者林千弘攝
圖說:民生家商校長胡瑞慧是「三好校園」推手。 人間社記者林千弘攝〔三好校園〕以生命觸動生命 師生讀報豐富心靈
2024-01-15
位於屏東市的私立民生家商,是一所創校超過60年的職校,學校以「生命觸動生命」的理念,推廣閱讀風氣,培養學生品格。全校唯一的報紙就是《人間福報》,且作為品德教育的媒材,師生們透過讀報啟發人生,開拓視野,豐富心靈。
創立於1961年的民生家商,是屏東地區時尚造型師、美髮師、多媒體設計師、餐飲人才的搖籃。校長胡瑞慧以溫馨校園的治校理念,積極投身於消弭社會暴戾風氣,倡導閱讀風氣,推動品格教育,希望「以生命觸動生命,以生命影響生命」。
校方鼓勵師生閱讀《人間福報》,踐履星雲大師倡導的「做好事、說好話、存好心」等三好理念,並以「人人行三好」作為師生待人處世的準則,涵養學生優良品格,校長胡瑞慧相信「唯有你好、我好,大家才能共好」。
胡瑞慧指出,《人間福報》內容沒有羶色腥,也沒八卦,視角多元,涵概廣泛,不僅各班都有班級報,連進修推廣部也有;校方鼓勵學生善用下課時間,自發性讀報,並善用報紙、書籍上的QR Code掃描獲取多元資源,滿足學習的多元需求。
胡瑞慧也兼任學校圖書館主任,她擔心3C產品搶走孩子的眼球,發現I世代長大的孩子,對影音的興趣,遠勝於紙本文字,因此與教師團隊共同設計《人間福報》閱讀學習單、舉辦閱讀《人間福報》心得比賽,激發學生主動閱讀的習慣。
學生除了透過《人間福報》接觸來自世界各地的新聞、人文藝術、社會萬象等報導外,也藉此因緣有機會閱讀星雲大師的文章、觀賞佛光文化閱讀網上的節目,不僅擴展視野、豐富心靈,也漸漸養成「精進、勤勞、謙虛」等美德。
有學生反映在面臨技能考試時,想到在《人間福報》讀到的星雲大師法語:「要有忍耐的功夫:難關來了,不必慌張、恐懼,要能耐得住、守得住。」因此以平常心、不躁進的態度來面對,這樣的心境和信念,有助於在面對困難時保持冷靜,積極以對。
從小就跟隨家人茹素的學生黃建睿表示,原本他對於蔬食的好處並不甚了解,在閱讀《人間福報》後,才深刻體認到蔬食對健康和環保的種種益處,因此對於家人用心的選擇,他心存無限的感激。
體育普通科學生鄭穎,身高172公分,是學校籃球選手。她說自己喜歡運動,因此較關注體育方面的新聞,《人間福報》的體育新聞很多,也了解星雲大師推動體育,是要讓我們學習尊重、團結、感恩,以及「勝不驕,敗不餒」的精神。
多媒體設計科教師曾臣軒表示,他是《人間福報》的忠實讀者,會將讀到的佛法智慧運用在和學生互動中,例如分配掃地工作,有學生抱怨時,他會用「三好四給」的信條來化解,提供實際的解決方法,大家一起打掃環境,我為人人,人人為我,大家都受益。
曾臣軒指出,學生們透過閱讀報紙所吸收的知識,不僅可以轉變思維,惕厲自己成長,更有機會去愛護、照顧、付出、陪伴和鼓勵身邊的人,實踐三好與自利利他,以正向的態度面對各種境遇,猶如清澈的明月照亮心靈,讓學生們沐浴在慈愛中成長。
創立於1961年的民生家商,是屏東地區時尚造型師、美髮師、多媒體設計師、餐飲人才的搖籃。校長胡瑞慧以溫馨校園的治校理念,積極投身於消弭社會暴戾風氣,倡導閱讀風氣,推動品格教育,希望「以生命觸動生命,以生命影響生命」。
校方鼓勵師生閱讀《人間福報》,踐履星雲大師倡導的「做好事、說好話、存好心」等三好理念,並以「人人行三好」作為師生待人處世的準則,涵養學生優良品格,校長胡瑞慧相信「唯有你好、我好,大家才能共好」。
胡瑞慧指出,《人間福報》內容沒有羶色腥,也沒八卦,視角多元,涵概廣泛,不僅各班都有班級報,連進修推廣部也有;校方鼓勵學生善用下課時間,自發性讀報,並善用報紙、書籍上的QR Code掃描獲取多元資源,滿足學習的多元需求。
胡瑞慧也兼任學校圖書館主任,她擔心3C產品搶走孩子的眼球,發現I世代長大的孩子,對影音的興趣,遠勝於紙本文字,因此與教師團隊共同設計《人間福報》閱讀學習單、舉辦閱讀《人間福報》心得比賽,激發學生主動閱讀的習慣。
學生除了透過《人間福報》接觸來自世界各地的新聞、人文藝術、社會萬象等報導外,也藉此因緣有機會閱讀星雲大師的文章、觀賞佛光文化閱讀網上的節目,不僅擴展視野、豐富心靈,也漸漸養成「精進、勤勞、謙虛」等美德。
有學生反映在面臨技能考試時,想到在《人間福報》讀到的星雲大師法語:「要有忍耐的功夫:難關來了,不必慌張、恐懼,要能耐得住、守得住。」因此以平常心、不躁進的態度來面對,這樣的心境和信念,有助於在面對困難時保持冷靜,積極以對。
從小就跟隨家人茹素的學生黃建睿表示,原本他對於蔬食的好處並不甚了解,在閱讀《人間福報》後,才深刻體認到蔬食對健康和環保的種種益處,因此對於家人用心的選擇,他心存無限的感激。
體育普通科學生鄭穎,身高172公分,是學校籃球選手。她說自己喜歡運動,因此較關注體育方面的新聞,《人間福報》的體育新聞很多,也了解星雲大師推動體育,是要讓我們學習尊重、團結、感恩,以及「勝不驕,敗不餒」的精神。
多媒體設計科教師曾臣軒表示,他是《人間福報》的忠實讀者,會將讀到的佛法智慧運用在和學生互動中,例如分配掃地工作,有學生抱怨時,他會用「三好四給」的信條來化解,提供實際的解決方法,大家一起打掃環境,我為人人,人人為我,大家都受益。
曾臣軒指出,學生們透過閱讀報紙所吸收的知識,不僅可以轉變思維,惕厲自己成長,更有機會去愛護、照顧、付出、陪伴和鼓勵身邊的人,實踐三好與自利利他,以正向的態度面對各種境遇,猶如清澈的明月照亮心靈,讓學生們沐浴在慈愛中成長。
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